O projeto foi idealizado com o propósito de contribuição através de propostas
Socioambientais e Socioculturais, tendo como base intervenções baseadas nos
princípios da agroecologia - agricultura regenerativa; e sustentabildade; hábitos de 
vida saudável e meio ambiente; oferecendo vivências educativas e instrutivas, a 
partir da primeira infância; com o objetivo de sensibilizar os participantes na
construção de pensamentos críticos sobre as questões ambientais locais, nacionais
e globais.

A idealização da proposta parte da premissa de que promover ações que estimulem a
orentação e consciêntização ambiental seja uma ferramenta-chave para a
transformação do atual cenário de mudanças climáticas e aquecimento global,
trazendo reflexões que estimulem as pessoas a repensarem seus hábitos no cotidiano,
compreendendo de que forma determinados atos podem impactar o meio ambiente; e
o entendimento de como podemos contribuir para amenizar essas ocorrências dando
enfoque a catástrofes ambientais, como as que ocorreram em 2011 e 2022 em Petrópolis; entre outros temas de suma importância, como a preservação dos mananciais e das florestas; conservação, preservação e regeneração dos recursos 
naturais; ecossistema e biodiversidade; consumo consciente e sustentabilidade; 
valores e práticas ligadas à alimentação e à nutrição; e destinação correta de resíduos 
orgânicos e sólidos.

As metodologias propostas pela idealizadora do projeto, foram implementadas 
como projeto piloto em Nova Friburgo – Região Serrana do Rio; com anuência e
parceria por parte da Secretaria Municipal de Educação, através da proposta de 
Vivências Ecopedagógicas - onde a educação ambiental é trabalhada de forma 
lúdica, com vivências e práticas, que potencializam um realinhamento com a 
natureza - https://pmnf.rj.gov.br/noticiasView/?id=2287
Obtendo avaliação positiva através do Relatório Avaliativo Anual, e manifestação 
de interesse pela sequência da proposta, o projeto foi adotado de forma efetiva. 
[anexos complementares].